Особливості розвитку особистості дитини з порушеннями мовлення

Хеленюк, Вікторія Юріївна

dc.contributor.author	Хеленюк, Вікторія Юріївна
dc.date.accessioned	2022-05-24T10:33:41Z
dc.date.available	2022-05-24T10:33:41Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Хеленюк В. Ю. Особливості розвитку особистості дитини з порушеннями мовлення: магістерська роб.: 016 Спеціальна освіта / Вікторія Юріївна Хеленюк. – Кам’янець-Подільський, 2021. – 78 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/6278
dc.description.abstract	Всебічний гармонійний особистісний розвиток дітей з особливими освітніми потребами для подальшої позитивної соціалізації – головне питання корекційної освіти та сучасному етапі її розвитку. Багато дітей з числа осіб з особливими освітніми потребами складають діти з порушеннями мовлення. Показники мовлення та властивості особистості, їх взаємовплив мають бути в центрі уваги дорослих, які дбають про своєчасний та гармонійний розвиток дитини. Мета дослідження полягає у визначенні специфіки проявів особистості дітей, що мають порушення мовлення.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.01 Логопедія	uk_UA
dc.title	Особливості розвитку особистості дитини з порушеннями мовлення	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	78	uk_UA