Особливості вольових порушень у молодшому шкільному віці

Кушлак, Регіна Станіславівна

dc.contributor.author	Кушлак, Регіна Станіславівна
dc.date.accessioned	2022-07-21T09:05:22Z
dc.date.available	2022-07-21T09:05:22Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Кушлак Р. С. Особливості вольових порушень у молодшому шкільному віці: бакалаврська роб.: 053 Психологія / Регіна Станіславівна Кушлак. – Кам’янець-Подільський, 2022. – 64 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/6476
dc.description.abstract	На сучасному етапі розвитку нової української школи й психологічної науки велика увага приділяється організації навчальної діяльності школярів, аби вони могли повноцінно та всебічно розвиватися, як психічно, так і соціально. Неабиякий акцент робиться, зокрема, на вольовій сфері особистості молодшого школяра, оскільки воля у даному віковому періоді є ще несформованою і потребує максимально ефективного розвитку. Мета дослідження – здійснити теоретичний аналіз особливостей вольових порушень у дітей молодшого шкільного віку та емпірично дослідити особливості вольової сфери у молодших школярів.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	053 Психологія	uk_UA
dc.title	Особливості вольових порушень у молодшому шкільному віці	uk_UA
dc.type	Бакалаврська робота	uk_UA
dc.format.pages	64	uk_UA