Формування невербальних аспектів комунікації у сором’язливих підлітків

Abstract

Сором’язливі люди – це ті, які намагаються бути непомітними, постійно проявляють збентеженість і негативно себе оцінюють. Особливо дискомфортною сором’язливість стає у підлітковому віці, коли формується психологічний баланс між зовнішніми (комунікацією) та внутрішніми (самооцінкою) аспектами особистісного становлення. Сором’язливість позбавляє підлітків багатьох життєвих можливостей. Вони не проявляють ініціативу у спілкуванні, відкрито не демонструють свої погляди, публічно не розкривають свої безпосередні емоції. Це значною мірою ускладнює їх життєвий шлях. Мета дослідження – визначити психологічні особливості формування невербальних навичок комунікації у сором’язливих підлітків та розробити на цій основі програму, спрямовану на підвищення ефективності їх формування.