Abstract:
Одним із важливих завдань, які зазначені в Національній доктрині розвитку освіти України у ХХІ столітті, є створення сприятливих умов для формування освіченої людини, творчої особистості, реалізації та самореалізації її природних здібностей і можливостей в освітньому процесі. Формування такої активної особистості відбувається шляхом розвитку комунікативної компетентності, яка є однією із основних у концепції Нової української школи. Розвиток та формування комунікативних навичок є результатом вивчення української мови, що, по суті, пов’язано з розвитком вміння особи сприймати світ та контактувати з іншими. Мета роботи – обґрунтувати доцільність використання інноваційних засобів для формування комунікативної компетентності учнів початкової школи.
