Формування здоров’язбережувальної компетентності молодших школярів засобами інноваційних технологій

Чупак, Наталія Григорівна

ElarK-PNU: головна сторінка
→
Кваліфікаційні роботи студентів
→
3. Педагогічний факультет
→
302. Дипломні роботи (проекти) освітнього ступеня «магістр»
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Чупак, Наталія Григорівна
dc.date.accessioned	2022-09-07T07:57:54Z
dc.date.available	2022-09-07T07:57:54Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Чупак Н. Г. Формування здоров’язбережувальної компетентності молодших школярів засобами інноваційних технологій: магістерська роб.: 013 Початкова освіта / Наталія Григорівна Чупак. – Кам’янець-Подільський, 2021. – 92 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/6628
dc.description.abstract	На сучасному етапі розвитку освіти одним із найголовніших напрямів є здоров’язбереження учнів. Численні результати досліджень демонструють збільшення проблем зі здоров’ям у молодших школярів, які розпочали навчання в початковій школі. Реформи змушують учених у галузі освіти знаходити нові технології, спрямовані на збереження здоров’я підростаючого покоління. Із сучасних технологій навчання молодших школярів можна виділити квест-технології. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати методику формування здоров’язбережувальної компетентності молодших школярів засобами інноваційних технологій (квест-технологій) та експериментально перевірити її ефективність.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	013 Початкова освіта	uk_UA
dc.title	Формування здоров’язбережувальної компетентності молодших школярів засобами інноваційних технологій	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	92	uk_UA