Як класному керівнику інклюзивного класу сформувати дружний учнівський колектив

Abstract

У публікації покажемо роль класного керівника у формуванні колективних взаємин учнів з ООП із однолітками з типовим розвитком в умовах закладу загальної середньої освіти з інклюзивним навчанням.