Abstract:
У навчальному посібнику висвітлено зміст корекційно-розвиткової роботи з дітьми з інтелектуальними порушеннями, які мають труднощі в різних сферах діяльності; розкрито питання диференційованого підходу до методики проведення корекційно-розвиткових занять; описано організаційні, змістові та методичні аспекти ранньої корекційно-розвиткової допомоги. Навчальний посібник адресований студентам – майбутнім корекційним педагогам; фахівцям спеціальних та інклюзивних закладів освіти, інклюзивно-ресурсних центрів; батькам дітей з особливими освітніми потребами.
