Методика вивчення квадратичної функції в курсі алгебри 9 класу

Abstract

Сучасна школа має забезпечити виховання всебічно розвиненої людини, тому одночасно з піднесенням науково-теоретичного рівня навчання треба дбати про вироблення в учнів уміння застосовувати здобуті знання на практиці, про розвиток розумових здібностей, виховання інтересу до предмета, про вміння самостійно здобувати знання. Мета дослідження полягає в тому, щоб розглянути суть процесу навчання та показати його застосування в основній школі при розгляді теми «Квадратична функція», розробити методику вивчення квадратичних функцій в курсі алгебри основної школи.