Здоров’язберігаючі технології в системі навчання та виховання дітей молодшого шкільного віку зі складними порушеннями розвитку

Вихор, Леся Миколаївна

dc.contributor.author	Вихор, Леся Миколаївна
dc.date.accessioned	2023-03-08T08:51:52Z
dc.date.available	2023-03-08T08:51:52Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Вихор Л. М. Здоров’язберігаючі технології в системі навчання та виховання дітей молодшого шкільного віку зі складними порушеннями розвитку: магістерська роб.: 016 Спеціальна освіта / Леся Миколаївна Вихор. – Кам’янець-Подільський, 2022. – 120 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/7172
dc.description.abstract	На сучасному етапі розвитку суспільства передова світова спільнота змінює ідеологічні установки щодо осіб з порушеннями психофізичного розвитку. Відбувається перехід від ізоляції до інклюзії, яка поєднує в собі поняття комплексності, предметності та визнається вченими і практиками, як принцип організації процесу навчання дітей з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітньої школи. Мета роботи – аналіз і розробка сучасних підходів щодо впровадження здоров’язберігаючих технологій у процес навчання та виховання дітей зі СПР в Україні, які спрямовуються на задоволення їх особливих освітніх потреб.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.02 Олігофренопедагогіка	uk_UA
dc.title	Здоров’язберігаючі технології в системі навчання та виховання дітей молодшого шкільного віку зі складними порушеннями розвитку	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	120	uk_UA