Використання інтерактивних мобільних додатків у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами

Abstract

Одним з ефективних засобів розвитку, виховання і навчання особистості дитини з обмеженими можливостями є використання комп’ютерних технологій. Освітній процес для учня з обмеженими можливостями може забезпечити створення умов, в яких дитина займає активну особистісну позицію, висловлює себе як суб’єкт навчальної діяльності. Якраз сьогодні це беруться зробити інтерактивні мобільні додатки. Мета дослідження полягає в розкритті можливостей сучасних інтерактивних мобільних додатків у корекційній роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.