Формування пізнавального інтересу учнів 10-11 класів до біології

Коваль, Христина Михайлівна

dc.contributor.author	Коваль, Христина Михайлівна
dc.date.accessioned	2023-03-20T09:17:25Z
dc.date.available	2023-03-20T09:17:25Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Коваль Х. М. Формування пізнавального інтересу учнів 10-11 класів до біології: магістерська роб.: 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) / Христина Михайлівна Коваль. – Кам’янець-Подільський, 2022. – 103 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/7258
dc.description.abstract	На сьогодні пізнавальний інтерес розглядається як рушійна сила активізації навчання, розвитку пізнавальної самостійності учнів, важливий напрям підвищення ефективності навчальної діяльності. Пізнавальний інтерес стимулює пізнавальну активність учнів і тим самим спрямовує розвиток розумової, психічної та соціальної сфери особистості, створює умови для формування творчості учня. Мета дослідження – аналіз теоретичних засад та обґрунтування методичних особливостей формування пізнавального інтересу учнів 10-11 класів до біології у закладах загальної середньої освіти.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини)	uk_UA
dc.title	Формування пізнавального інтересу учнів 10-11 класів до біології	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	103	uk_UA