Abstract:
Проблема страху є однією з найбільш актуальних проблем у сучасній психології. Особливо це стосується вивчення проблеми страхів у дітей молодшого шкільного віку, оскільки саме цей віковий період відрізняється високою соціальною сензитивністю, ускладненням системи вимог до дитини, до її рефлексивних здібностей та інших психічних якостей. Мета дослідження – теоретично проаналізувати та емпірично дослідити особливості прояву страхів у дітей молодшого шкільного віку.
