Abstract:
Сім’я як важливий інститут соціального виховання формує в дитини систему цінностей і переконань, сприяє відчуттю безпеки та захищеності. Саме тому повна ізоляція дитини від сімейного середовища призводить до емоційного дисбалансу, втрати соціально-рольових орієнтирів, створює бар’єри для успішної адаптації та інтеграції особистості в соціум. Особливо актуальною є проблема подолання кризи відсутності сім’ї для вихованців закладів інтернатного типу. Мета дослідження – розкриття особистісних детермінант становлення депривованих підлітків в умовах закладу інтернатного типу, психологічне обґрунтування шляхів їхнього розвитку.
