Особливості вивчення варіативного модуля «Дзюдо» у закладі загальної середньої освіти учнів 5-6 класів

Abstract

Фізкультурно-спортивна діяльність учнів закладів загальної середньої освіти має велике значення, оскільки сприяє зміцненню здоров’я, гармонійному фізичному розвитку організму, формуванню навичок здорового способу життя, удосконаленню культури рухової активності та забезпечує психофізичну підготовку до самостійної життєдіяльності в соціумі. Проблема фізичного виховання дітей із різними відхиленнями у стані здоров’я досі стоїть гостро і, на жаль, у багатьох закладах ЗСО не вирішена. Мета дослідження – визначити основні чинники, які впливають на фізичний розвиток учнів 5-6 класів під час вивчення ними варіативного модуля «Дзюдо» у закладі ЗСО.