• Методичні рекомендації щодо впровадження моделі управління процесом посиленої військово-фізичної підготовки учнів у військовому ліцеї та формування їх готовності до служби в Збройних Силах України 

  Бесарабчук, Геннадій Володимирович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)

  Методичні рекомендації розкривають методологію впровадження моделі управління процесом посиленої військово-фізичної підготовки учнів у сучасних військових ліцеях із розкриттям його цілей, підходів, пріоритетів, принципів ...
• Ключові особливості адаптивного управління керівника закладу освіти у професійному становленні педагогічного інтерна 

  Бесарабчук, Геннадій Володимирович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  У сучасних умовах реформування освіти в Україні важливим є пошук нових адаптивних моделей співпраці університету із закладами дошкільної освіти, повної загальної середньої освіти, а також комунальними установами «Центрами ...
• Дослідження стану управління психолого-педагогічною підготовкою учнів ліцеїв з посиленою військово-фізичною підготовкою та механізми його удосконалення 

  Бесарабчук, Геннадій Володимирович (УМО, 2019)

  В статті розглянуті результати дослідження стану управління психолого-педагогічною підготовкою сучасних учнів ліцеїв з посиленою військово-фізичною підготовкою і механізми його удосконалення. Запропоновано та проаналізовано ...
• Дослідження результативності впровадження моделі управління процесом посиленої військово-фізичної підготовки учнів у військових ліцеях 

  Бесарабчук, Геннадій Володимирович (УМО, 2019)

  У статті запропоновано та проаналізовано методологію емпіричного дослідження результативності впровадження моделі управління процесом посиленої військово-фізичної підготовки учнів у сучасних військових ліцеях із розкриттям ...
• Педагогічні умови використання моделі управління підготовкою учнів ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою до служби в Збройних Силах України 

  Бесарабчук, Геннадій Володимирович (ПП Зволейко Д.Г., 2019)

  У статті запропоновано та проаналізовано педагогічні умови використання моделі управління підготовкою учнів ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою до служби в Збройних Силах України. Обґрунтовано її побудову на ...
• Ефективність викладання у вищій школі як основа покращення функціонування якості управління сучасного університету 

  Бесарабчук, Геннадій Володимирович (Міленіум, 2023)

  У статті розглядаються питання сучасного стану управління якістю вищої освіти та якістю освітньої діяльності в університеті та розкривається новий напрямок розвитку його інституційної спроможності з підвищення якості ...
• Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка: пошановуючи академічні традиції, розвиваємо інновації 

  Бесарабчук, Геннадій Володимирович; Сторчова, Тетяна Володимирівна; Мєлєкєсцева, Наталія Василівна; Хоптяр, Андрій Юрійович (Інститут вищої освіти НАПН України, 2023)

  Інтеграція до європейського і світового освітнього простору — пріоритетні напрями державної освітньої політики України. Водночас «інтеграція національної системи вищої освіти України до Європейського простору вищої освіти ...
• Нові управлінські підходи до кластерної підготовки педагогічного інтерна через призму міжнародної проєктної діяльності закладу освіти 

  Бесарабчук, Геннадій Володимирович (Видавництво ”Юстон”, 2024)

  Сучасний заклад освіти в умовах трансформацій свого функціонування має бути конкурентоспроможним на ринку освітніх послуг, зокрема шляхом напрацювання і реалізації нових управлінських підходів до кадрової політики через ...
• Порівняльний аналіз ефективного використання моделі управління процесом посиленої військово-фізичної підготовки учнів у сучасному військовому ліцеї 

  Бесарабчук, Геннадій Володимирович (КПУ, 2019)

  У статті викладено результати порівняльного аналізу ефективного використання моделі управління процесом посиленої військово-фізичної підготовки учнів у сучасному військовому ліцеї. Установлено відмінності між показниками ...
• Концептуальна модель управління якістю підготовки педагогічного інтерна в умовах регіонального освітнього кластера 

  Бесарабчук, Геннадій Володимирович (Школа адаптивного управління соціально-педагогічними системами, 2024)

  У статті розкриваються питання підготовки педагогічного інтерна в сучасних умовах. Представлено концептуальну модель управління якістю підготовки педагогічного інтерна в умовах регіонального освітнього кластера. Проаналізовано ...
• Стан готовності майбутніх педагогів до науково-дослідної роботи у професійній діяльності 

  Галаманжук, Леся Людвигівна; Федорчук, Вікторія Вікторівна (2024)

  Стаття присвячена проблемі готовності майбутніх педагогів до науково-дослідної роботи у професійній діяльності. Зазначено, що важливим елементом підготовки майбутніх педагогів є готовність до науково-дослідної роботи у ...
• Формування дослідницької компетентності майбутніх педагогів в процесі вивчення методики наукових досліджень 

  Федорчук, Вікторія Вікторівна (2022)

  У статті проаналізовано окремі аспекти формування дослідницької компетентності майбутніх педагогів в процесі вивчення дисципліни «Методика наукових досліджень». Обґрунтовано актуальність досліджуваної проблеми в контексті ...
• Практична підготовка фахівців другого (магістерського) рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Управління навчальним закладом» спеціальності 073 Менеджмент, галузі знань 07 Управління та адміністрування 

  Дутко, Олена Миколаївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  У навчально-методичному посібнику визначено цілі та послідовні етапи формування та розвитку професійних компетентностей фахівця освітнього менеджменту через проєктування індивідуальної траєкторії реалізації програм виробничих ...
• Методичні рекомендації щодо підготовки кваліфікаційних робіт здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за освітньо-профе­сій­ною програмою «Управління навчальним закладом» спеціальності 073 Менеджмент 

  Дутко, Олена Миколаївна; Федорчук, Вікторія Вікторівна; Лебідь, Інна Юхимівна; Горбатюк, Оксана Василівна; Поліщук, Світлана Вікторівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Методичні рекомендації містять загальні положення щодо організації підготовки кваліфікаційної роботи здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти, детальний опис усіх структурних елементів роботи, вимоги до ...
• The Role of Computer Technologies in Music Teacher Training: Implementing the Humane Education Strategy 

  Priadko, Olena; Aliksiichuk, Olena; Borysova, Tetiana; Chaban-Chayka, Svitlana; Onofriichuk, Liudmyla; Fedorchuk, Viktoriia (EDUSOFT Publishing, 2024)

  The ever-evolving nature of society dictates educational policies, which is mirrored in the challenges of training music teachers in higher education. Pedagogical universities are constantly investigating ways to revolutionize ...
• Виробнича педагогічна практика в закладах загальної середньої освіти: для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності 014 Середня освіта (Фізична культура) освітньо-професійної програми Середня освіта (Фізична культура) 

  Панчук, Наталія Петрівна; Потапчук, Сергій Миколайович; Поліщук, Світлана Вікторівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Навчально-методичний посібник розкриває компетентності та вимоги до організації та проведення виробничої педагогічної практики в закладах загальної середньої освіти, зміст практики, індивідуальні завдання та методичні ...
• Виробнича педагогічна практика в закладах освіти: для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня спеціальності 014 Середня освіта (Фізична культура) освітньо-професійної програми Середня освіта (Фізична культура) 

  Панчук, Наталія Петрівна; Потапчук, Сергій Миколайович; Поліщук, Світлана Вікторівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Навчально-методичний посібник розкриває компетентності та вимоги до організації та проведення Виробничої педагогічної практика в закладах освіти: для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня спеціальності 014 ...
• Навчальна психолого-педагогічна практика: програма і методичні рекомендації до організації та проведення практики для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності 014 Середня освіта (Фізична культура) освітньо-професійної програми Середня освіта (Фізична культура) 

  Панчук, Наталія Петрівна; Поліщук, Світлана Вікторівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Навчально-методичний посібник розкриває компетентності та вимоги до організації та проведення навчальної психолого-педагогічної практики, зміст практики, індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання. ...
• Сучасні аспекти формування здорового способу життя дорослого населення 

  Чистякова, Марина Олександрівна; Бесарабчук, Геннадій Володимирович; Шишкін, Олександр Павлович; Скавронський, Олександр Павлович (Віт'А Друк, 2023)

  У навчально-методичному посібнику викладено погляди щодо аспектів формування здорового способу життя в Україні та світі. Подано певний обсяг матеріалу з дотичних до здоров'я людини наук, який може бути корисним при вивченні ...
• Теорія організації 

  Поліщук, Світлана Вікторівна; Горбатюк, Оксана Василівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)

  У навчально-методичному посібнику стисло і систематизовано викладено основний зміст освітнього компоненту «Теорія організації», згідно з чинною освітньою програмою спеціальності 073 Менеджмент галузі знань 07 Управління ...

View more