Методика вивчення координат і векторів у просторі в курсі математики 11 класу на рівні стандарту

Abstract

Для успішної участі у сучасному суспільному житті особистість повинна володіти певним прийомами математичної діяльності і навичками їх застосувань до розв’язування прикладних задач. Значні вимоги до шкільної математичної освіти у розв’язуванні практичних задач ставлять сучасний ринок праці, отримання якісної професійної освіти, продовження освіти на наступних етапах. Тому одним із головних завдань навчання математики є забезпечення умов для досягнення кожним учнем математичної компетентності. Мета дослідження – розробити методику вивчення тем «Декартові координати в просторі» та «Вектори в просторі» в курсі стереометрії у загальноосвітніх школах; розробити систему рівневих завдань та рівневої контрольної роботи.