Abstract:
Розбудова української держави, зміна суспільних пріоритетів, модернізація національної системи освіти зумовлюють необхідність виховання особистості зі сформованою естетичною культурою, розвиненим почуттям прекрасного, здатної керуватися естетичними принципами в усіх сферах життєдіяльності. Виховувати таку особистість – місія учителя, зокрема вчителя образотворчого мистецтва, який володіє фаховою майстерністю та усвідомлює себе провідником естетичної культури, відчуває внутрішній світ своїх вихованців. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати педагогічні умови та емпірично дослідити стан сформованості естетичної культури молодших школярів в освітньому процесі на уроках образотворчого мистецтва.
