Розвиток пізнавальної активності молодших школярів у процесі вивчення фразеологізмів

Касапчук, Крістіна Миколаївна

dc.contributor.author	Касапчук, Крістіна Миколаївна
dc.date.accessioned	2024-04-17T10:29:38Z
dc.date.available	2024-04-17T10:29:38Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Касапчук К. М. Розвиток пізнавальної активності молодших школярів у процесі вивчення фразеологізмів: магістерська роб.: 013 Початкова освіта / Крістіна Миколаївна Касапчук. – Кам’янець-Подільський, 2023. – 84 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7955
dc.description.abstract	Останніми роками жодна галузь лінгвістики та педагогіки не привертала більше уваги українських мовознавців, ніж фразеологія. Основною причиною цього є її велике семантичне, структурне та функціональне розмаїття. Однак у методиці навчання української мови та читання аспекти роботи над збагаченням мовлення молодших школярів фразеологізмами висвітлено недостатньо. Мета дослідження – окреслити роль пізнавальної активності учнів початкових класів під час вивчення фразеологізмів.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	013 Початкова освіта	uk_UA
dc.title	Розвиток пізнавальної активності молодших школярів у процесі вивчення фразеологізмів	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	84	uk_UA