У статті аналізуються психофізіологічні особливості молодшого шкільного віку, психологічні передумови раннього вивчення іноземної мови.

Стаття присвячена проблемам розрізнення диференціації та індивідуалізації навчання, основним концепціям рівневої диференціації.

У статті висвітлюється питання класифікації та інвентаризації прикметників у сучасній німецькій мові на позначення портретної характеристики людини.

Посібник „Deutsche Sprichwörter und sprichwörtliche Redensarten" розрахований на студентів вузів та учнів середньої коли, які вивчають німецьку мову. Він може бути використаний також і широкими колами читачів, які самостійно ...

У статті аналізується ставлення учнів до німецької мови як навчального предмета у початковій школі, висвітлюються труднощі, які можуть виникати в учнів при оволодінні іноземною мовою на початковому етапі.