Вплив на емоційну адаптацію дітей до умов закладу дошкільної освіти засобами ігрової діяльності

Хитрак, Діана Анатоліївна

dc.contributor.author	Хитрак, Діана Анатоліївна
dc.date.accessioned	2024-05-13T10:34:21Z
dc.date.available	2024-05-13T10:34:21Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Хитрак Д. А. Вплив на емоційну адаптацію дітей до умов закладу дошкільної освіти засобами ігрової діяльності: магістерська роб.: 012 Дошкільна освіта / Діана Анатоліївна Хитрак. – Кам’янець-Подільський, 2023. – 75 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8035
dc.description.abstract	Важливим моментом гармонійного розвитку дитини є процес адаптації дитини до нових умов, удосконалення і розвиток її різнобічних комунікативних дій з іншими людьми та формування вміння спілкуватися. Виховання й навчання дитини в дошкільному віці виступає новим кроком входження в оточуючий світ. Важлива роль в оптимізації процесів емоційної адаптації дітей належить закладам дошкільної освіти тому, що саме там відбувається активне формування особистості. Мета дослідження – науково обґрунтувати й експериментально перевірити ефективні методи та прийоми впливу ігрової діяльності на емоційну адаптацію дітей до умов ЗДО.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	012 Дошкільна освіта	uk_UA
dc.title	Вплив на емоційну адаптацію дітей до умов закладу дошкільної освіти засобами ігрової діяльності	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	75	uk_UA