Abstract:
Демократизація суспільних процесів все більше виявляє себе як закономірність суспільного розвитку, яка безпосередньо торкається організації освітнього процесу й управління закладами освіти. Демократизація управління освітніми закладами є одним із ключових завдань українського суспільства та передбачає не тільки децентралізацію освіти на державному рівні, але й гуманізацію відносин, демократизацію на всіх рівнях системи. На сьогодні існує пoтpeба в забезпеченні демократизації системи управління закладами освіти в Україні. Мета роботи – встановити загальні тенденції процесу демократизації управління освітніми закладами у вітчизняній педагогічній теорії і практиці (кінець XX – початок XXI століття).
