Abstract:
У навчально-методичному посібнику визначено цілі та послідовні етапи формування та розвитку професійних компетентностей фахівця освітнього менеджменту через проєктування індивідуальної траєкторії реалізації програм виробничих практик (самостійний вибір здобувачем рівня проходження практики, поєднання інваріантної та варіативної складових завдань практик), змістово-технологічного забезпечення процесу практичної підготовки. Навчально-методичний посібник призначається для здобувачів освітнього ступеня магістр, галузі знань 07 Управління та адміністрування, спеціальності 073 Менеджмент, освітньо-професійної програми «Управління навчальним закладом», денної та заочної форм навчання, та стане у нагоді викладачам, які здійснюють методичне керівництво практикою.
