Аннотации:
Гейміфікацію можна використовувати для навчання та підвищення рівня медіаграмотності серед школярів. Ігри та завдання, призначені для розвитку навичок критичного мислення, аналізу медіа та розрізнення правдивої та неправдивої інформації, роблять навчання більш захопливим та ефективним, що буде надалі мотивувати учнів активно застосовувати набуті таким чином навички медіаграмотності. Мета дослідження – розробка інтерактивних навчальних ігор з медіаграмотності для сайту «YouMedia».
