Діагностика мовленнєвої готовності дітей з фонетико-фонематичним недорозвиненням мовлення до навчання в закладі загальної середньої освіти

Гаворчак, Юлія Олегівна

dc.contributor.author	Гаворчак, Юлія Олегівна
dc.date.accessioned	2024-12-11T13:02:20Z
dc.date.available	2024-12-11T13:02:20Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Гаворчак Ю. Діагностика мовленнєвої готовності дітей з фонетико-фонематичним недорозвиненням мовлення до навчання в закладі загальної середньої освіти: магістерська роб.: 016.01. Логопедія / Юлія Олегівна Гаворчак. – Кам’янець-Подільський, 2023. – 66 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8579
dc.description.abstract	Швидкі темпи розвитку життя, глобалізація та соціалізація вимагають успішної реалізації особистості, одним з інструментів якої є розвиток мовлення. Сучасна дитина повинна не тільки засвоїти обсяг знань, але й успішно їх застосовувати, активно поповнювати й уточнювати, коригувати в процесі практичного використання, а для цього потрібно піклуватися про своєчасне і повноцінне формування мовлення, оскільки саме воно є основною умовою успішного виховання та навчання. Мета дослідження – вивчення мовленнєвої готовності дітей старшого дошкільного віку з фонетико-фонематичним недорозвиненням мовлення до навчання в ЗЗСО.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.01. Логопедія	uk_UA
dc.title	Діагностика мовленнєвої готовності дітей з фонетико-фонематичним недорозвиненням мовлення до навчання в закладі загальної середньої освіти	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	66	uk_UA