Формування мотивації навчальної діяльності школярів з порушенням мовлення

Горін, Ольга Олександрівна

dc.contributor.author	Горін, Ольга Олександрівна
dc.date.accessioned	2024-12-17T12:35:06Z
dc.date.available	2024-12-17T12:35:06Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Горін О. О. Формування мотивації навчальної діяльності школярів з порушенням мовлення: магістерська роб.: 016.01. Логопедія / Ольга Олександрівна Горін. – Кам’янець-Подільський, 2023. – 83 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8601
dc.description.abstract	Мотивація до навчання є одним із ключових складників успішності учнів у навчанні. Без прагнення діяти та досягати неможлива успішна робота. Зацікавлення та бажання навчатися заохочують не лише академічні успіхи, а й розвиток особистості в цілому. Через індивідуальні особливості учнів з порушенням мовлення формування мотивації стає ще актуальнішим. Мета роботи – дослідити й обґрунтувати методи формування мотивації навчальної діяльності школярів з порушенням мовлення.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.01. Логопедія	uk_UA
dc.title	Формування мотивації навчальної діяльності школярів з порушенням мовлення	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	83	uk_UA