Передумови виникнення дислексії у дітей дошкільного віку

Ревурко, Каріна

dc.contributor.author	Ревурко, Каріна
dc.date.accessioned	2025-01-14T11:37:24Z
dc.date.available	2025-01-14T11:37:24Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Ревурко К. Передумови виникнення дислексії у дітей дошкільного віку: магістерська роб.: 016.01. Логопедія / Каріна Ревурко. – Кам’янець-Подільський, 2023. – 94 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8652
dc.description.abstract	Інтерес до проблем раннього виявлення, попередження та корекції специфічних порушень читання (дислексії) у дітей зумовлений тим, що читання як діяльність відіграє важливу роль у житті людини: стимулює її психічний розвиток, забезпечує загальноосвітню підготовку, впливає на формування особистості. Мета дослідження – створити науково обґрунтовану комплексну методику обстеження мовлення, слухо-мовленнєвої пам’яті та низки невербальних психічних функцій у дітей дошкільного віку, спрямовану на виявлення групи ризику виникнення дислексії.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.01. Логопедія	uk_UA
dc.title	Передумови виникнення дислексії у дітей дошкільного віку	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	94	uk_UA