Трофименко, Анастасія Олександрівна
(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2013)
У даній статті розглядається проблема визначення парадигмальності, співвідношення парадигми з поняттям компетенції, компетентнісного підходу, який докорінно змінює суть системи професійної освіти, проектуючи принципово ...