Сучасні підходи до побудови корекційно-реабілітаційної роботи з дітьми

Гура, Олександр Сергійович

dc.contributor.author	Гура, Олександр Сергійович
dc.date.accessioned	2025-02-18T08:31:13Z
dc.date.available	2025-02-18T08:31:13Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Гура О. С. Сучасні підходи до побудови корекційно-реабілітаційної роботи з дітьми: магістерська роб.: 227 Фізична терапія, ерготерапія / Олександр Сергійович Гура. – Кам’янець-Подільський, 2024. – 71 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8772
dc.description.abstract	Проблема вивчення розладів аутистичного спектру в дитячому віці привертає дедалі більшу увагу науковців і практикуючих фахівців. Зростання медичної та соціальної значущості цієї проблеми пов’язане з більш точною діагностикою, і з тим, що розлади аутистичного спектру виступають психотичною складовою різних захворювань. Відомо, що ранній початок реабілітаційно-корекційних заходів значно покращує прогноз для дітей з розладами спектру аутизму. Мета дослідження – вдосконалення програми фізичної реабілітації дітей з аутизмом в умовах навчально-реабілітаційного центру.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	227 Фізична терапія, ерготерапія	uk_UA
dc.title	Сучасні підходи до побудови корекційно-реабілітаційної роботи з дітьми	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	71	uk_UA