Короткий опис(реферат):
За останні роки педагоги закладів освіти фіксують збільшення кількості дітей з невиразним мовленням, з несформованими уміннями інтонувати та вживати паузи, зі зниженими дикційними можливостями. Такий стан речей зумовлений різними чинниками, зокрема неналежною увагою батьків до розвитку мовлення дітей та зниженням індексу фізичного і психічного здоров’я дитячого населення. Мета роботи – розроблення змісту та методичного забезпечення з профілактики просодичних порушень у дошкільників засобами логогімнастики.
