Навчально-методичний посібник націлений на формування лексичних та граматичних компетентностей здобувачів вищого бакалаврського рівня освіти. Виклад теоретичного матеріалу супроводжується великою кількістю вправ. Тексти ...

Посібник містить дидактичні матеріали для самостійного читання англійською мовою, укладені відповідно до тематики навчальної дисципліни Практика усного та писемного англійського мовлення. Виконання дотекстових і післятекстових ...

Навчально-методичний посібник “Selecting of Outclass reading” призначений для самостійної роботи студентів І-ІІІ курсів напряму підготовки 014 Середня освіта (Мова і література (англійська) та спрямований на формування ...

У статті виноситься для дискусії питання про мову, як предмет дослідження декількох царин: мовознавства, психології, соціології та фізіології. Походження мови ще й досі є дискусійним. Мова є явищем унікальним не через ...

У статті робиться спроба встановити зв’язки між творами британського письменника-міфотворця Д.Р.Р. Толкіна та його академічною роботою як професора давньоанглійської мови. Доводиться, що в інтерпретації творів автора, в ...

Навчально-методичні матеріали для домашнього читання призначені для здобувачів вищої освіти філологічних спеціальностей. Посібник продовжує серію вправ на основі оповідань класика англійської та світової літератури Артура ...

У статті аналізується роль інтенціональності в інтерпретації евфемістичних та дисфемістичних висловлювань та доводиться, що екс-фемістичне значення висловлювань не обумовлюється семантичним значенням слів та виразів, а ...

Стаття присвячена дослідженню антропонімічного простору у тексті оригінального раннього роману Івліна Во “Мерзенна плоть” ( Evelyn Waugh “Vile Bodies”). Автор доходить висновку, що розміщення персонажів, використання ...

У статті досліджено афіксальні моделі утворення іменників у давньоанглійський період. Розглянуто продуктивні суфікси та префікси, а також їх лексико-граматичне значення в процесі деривації.

Стаття присвячена дослідженню природи феміністичного духу на основі порівняльної характеристики жіночих персонажів романів англійської письменниці Джейн Остін та повістей “Царівна” та “Людина” Ольги Кобилянської.