Abstract:
Одним із напрямків впровадження інноваційної діяльності в закладах освіти є спрямування на STEАM-освіту. Це освітній напрям, в основі якого лежить ідея міждисциплінарного та прикладного підходу, який посилює складову природничих наук та інноваційних технологій в освітній програмі. STEAM – це інтегрований підхід до навчання, у якому наукові та інженерні концепції вивчаються в контексті реального світу. Метою такого підходу є створення стійкого зв’язку між закладами освіти та суспільством. Мета роботи – дослідити специфіку впровадження інноваційних освітніх технологій STEАM-освіти в освітній процес закладу загальної середньої освіти під час навчання біології.
