Формування громадянської компетентності учнів підліткового віку на уроках музичного мистецтва

Abstract

Головна стратегічна мета соціального розвитку України полягає у формуванні громадянського суспільства та побудови правової демократичної держави. Становлення демократичної держави передусім передбачає цілеспрямоване виховання підростаючого покоління з усвідомленням та дотриманням чіткої громадянської позиції, соціальною активністю, високим рівнем моральних та національно-патріотичних якостей. Одним з пріоритетних засобів формування громадянської компетентності підлітків виступає музичне мистецтво, адже вивчення творів мистецтва сприяє процесу цілісного духовно-морального розвитку особистості. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та провести апробацію експериментальної методики формування громадянської компетентності учнів підліткового віку на уроках музичного мистецтва.