Аннотации:
Сучасне суспільство потребує оновлення освітніх парадигм (змісту, педагогічних умов, методів і прийомів, новітніх форм та засобів освітнього процесу), спрямованих на формування висококультурної, творчої, компетентної особистості з розвиненим мистецьким світоглядом, спроможної швидко адаптуватися до змін і креативно вирішувати завдання будь якої складності. Світогляд є рушієм розвитку та саморозвитку особистості, її обізнаності у різних суспільних сферах (соціальній, духовній, матеріально-виробничій, політико-правовій тощо). Мета дослідження – виконати теоретичний аналіз проблеми, визначити й експериментально перевірити педагогічні умови та методи формування мистецького світогляду підлітків у процесі навчання співу.
