Abstract:
Сьогодні наше суспільство переживає складні часи, що характеризуються соціальними, економічними, суспільно-політичними змінами. Процеси євроінтеграції та полікультурної глобалізації сприяють взаємопроникненню культур, формуванню полікультурних ціннісних орієнтацій, зближенню країн та народів. Полікультурні якості, знання історії та культури, звичаїв та традицій різних народів, уміння поєднати національну самоідентифікацію з надбаннями інших культур, позитивно взаємодіяти з представниками різних культур необхідні особистості для крос-культурної взаємодії в полікультурному просторі. Мета дослідження – теоретичне обґрунтування та практична перевірка методів формування полікультурних компетентностей учнів старших класів на уроках мистецтва.
