Методика формування раціональної мовленнєвої поведінки здобувачів загальної середньої освіти на уроках української мови в 10-11 класах

Попель, Катерина Богданівна

dc.contributor.author	Попель, Катерина Богданівна
dc.date.accessioned	2025-05-10T06:07:31Z
dc.date.available	2025-05-10T06:07:31Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Попель К.Б. Методика формування раціональної мовленнєвої поведінки здобувачів загальної середньої освіти на уроках української мови в 10-11 класах: магістерська роб.: 014 Середня освіта (Українська мова і література) / Катерина Богданівна Попель. – Кам’янець-Подільський, 2023. – 86 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9096
dc.description.abstract	Актуальність дослідження обумовлена необхідністю вивчення методики формування раціональної мовленнєвої поведінки учнів, розробки оптимальних педагогічних стратегій та практичних інструментів, які сприятимуть не лише розвитку грамотності та вивченню мовних норм, але і культури висловлювання, умінню конструктивно спілкуватися та ефективно володіти власним мовленням. Предметом дослідження є методи формування мовленнєвої поведінки здобувачів загальної середньої освіти на уроках української мови в 10-11 класах. Об’єктом роботи є процес формування мовленнєвої поведінки здобувачів освіти 10-11 класів. Мета роботи: створення ефективного навчального середовища для здобувачів освіти в 10-11 класах, спрямованого на систематичне формування раціональної мовленнєвої поведінки.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	014 Середня освіта (Українська мова і література)	uk_UA
dc.title	Методика формування раціональної мовленнєвої поведінки здобувачів загальної середньої освіти на уроках української мови в 10-11 класах	uk_UA
dc.type	Thesis	en