The purpose of the paper — to present the theoretical considerations and the results of empirical study concerning on the intentional characteristics of professional consciousness (on the example of social-role attitudes ...

The purpose of the paper is to describe the results of the theoretical and empirical study of the mental and emotional state assessment of university students in the examination situation. The dependence of students' mental ...

The article analyzes the age and neuropsychological features and means of developing the child's emotional intelligence based on foreign and domestic experiences. An attempt is made to generalize the definition of emotional ...

Psychological signs of professional safety in special conditions of professional activity are considered in the context of comparison of specificity of performance of professional activity in normal and special (extreme) ...

The aim of the study is to determine the peculiarities of the character traits level and to identify their impact on the pandemic COVID-19 experience in students’ female and male subsamples. Methods: Leonhard-Shmishek’s ...

The aim of the article is the review of scientific approaches and empirical research of the problem of formation of the value component in the personality structure of future specialists, in particular, life and professional ...

В статті представлено обґрунтування необхідності введення спецкурсу «Ціннісні орієнтації майбутнього вчителя», подано результати контрольної та експериментальної груп, що свідчать про усвідомленість учасниками спецкурсу ...

У статті висвітлено проблему вивчення особливостей пам’яті в гострій фазі інсульту під час проходження навчальної діагностичної практики. Подано та проаналізовано результати психодіагностичного дослідження. Встановлено, ...

Навчально-методичний посібник розкриває компетентності та вимоги до організації та проведення виробничої педагогічної практики в закладах загальної середньої освіти, зміст практики, індивідуальні завдання та методичні ...

Методичні рекомендації розкривають компетентності та вимоги до організації та проведення виробничої психокорекційної практики, зміст практики, індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання. Також подано ...