Abstract:
Впровадження ігрових комп’ютерних технологій у логопедичну практику з дітьми, які мають фонетико-фонематичний недорозвиток мовлення, є актуальним напрямом сучасної педагогічної та психологічної науки. Це дозволяє створити нові підходи до корекційної роботи, зокрема, у сфері формування та удосконалення мовленнєвих навичок, таких як артикуляція, фонематичне сприйняття та розвиток мовленнєвих механізмів у дітей з мовними порушеннями. Мета роботи – довести ефективність використання ігрових комп’ютерних технологій у логопедичній роботі з дошкільниками з фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення.
