Теоретичні основи створення інноваційного освітнього середовища на уроках фізичної культури

Abstract

У сучасних умовах реформування освітньої галузі актуалізується потреба у впровадженні інноваційних підходів до організації навчального процесу, зокрема у сфері фізичного виховання. Фізична культура в школі перестає бути лише засобом розвитку фізичних якостей учнів − вона дедалі більше набуває характеру інтегрованого, особистісно орієнтованого та компетентнісного компонента освіти. У цьому контексті важливою складовою стає створення інноваційного освітнього середовища, яке забезпечує ефективну взаємодію всіх учасників освітнього процесу, мотивує учнів до занять фізичною активністю та сприяє формуванню ціннісного ставлення до здорового способу життя.