Пропедевтика синтаксичних структур у молодших дошкільників з загальним недорозвитком мовлення І-ІІ рівня

Колпікова, Євгенія

dc.contributor.author	Колпікова, Євгенія
dc.date.accessioned	2025-06-12T11:07:38Z
dc.date.available	2025-06-12T11:07:38Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Колпікова Є. Пропедевтика синтаксичних структур у молодших дошкільників з загальним недорозвитком мовлення І-ІІ рівня: магістерська роб.: 016.01 Логопедія / Євгенія Колпікова. – Кам’янець-Подільський, 2024. – 77 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9245
dc.description.abstract	Для формування особистості дитини суттєву роль відіграє лексично, граматично, синтаксично правильне мовлення. Особливої ваги набуває синтаксична правильність мовлення як вияв смислової структури мови. Смислові компоненти мови і мовлення, в свою чергу, опосередковують пізнавальну діяльність дитини-дошкільника. Відповідно, робота з формування у дошкільників синтаксичної структури мовлення становить одну з важливих ланок у системі дошкільної підготовки дітей до шкільного навчання. Мета роботи – розроблення методичного забезпечення логопедичної роботи з пропедевтики синтаксичних структур у молодших дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.01 Логопедія	uk_UA
dc.title	Пропедевтика синтаксичних структур у молодших дошкільників з загальним недорозвитком мовлення І-ІІ рівня	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	77	uk_UA