Особливості навчання молекулярної фізики на основі індивідуального підходу

Abstract

У сучасному освітньому процесі дедалі більше уваги приділяється індивідуалізації навчання, що обумовлено необхідністю забезпечення ефективного засвоєння знань усіма учнями, незалежно від їхніх пізнавальних особливостей. Кожна дитина має унікальні здібності, інтереси, темп навчання та рівень підготовки, що впливає на її здатність опановувати новий матеріал. Відтак, врахування індивідуальних особливостей учнів стає важливою складовою сучасної педагогіки. Такий підхід дозволяє створити сприятливе освітнє середовище, яке сприяє розвитку кожного учня, підвищенню його мотивації та досягненню високих результатів у навчанні. Мета роботи – дослідження та розробка методичних рекомендацій щодо впровадження індивідуального підходу при навчанні молекулярної фізики.