Методика використання інтернет-ресурсів у процесі профільного навчання фізики

Abstract

У сучасному світі швидкий розвиток інформаційних технологій і широке використання інтернет-ресурсів стали невід’ємною частиною освітнього процесу. Інтернет пропонує безліч можливостей для організації навчання, особливо в умовах профільної освіти, яка спрямована на глибоке засвоєння окремих предметів. Зокрема, у процесі вивчення фізики, як фундаментальної природничої науки, інтернет-ресурси можуть стати ефективним інструментом для підвищення якості навчання. Мета роботи – встановлення шляхів використання інтернет-ресурсів у процесі профільного навчання здобувачів освіти з фізики; визначення системи вимог, що висуваються до інтернет-ресурсів, які використовуються в освітньому процесі з фізики.