Аннотации:
Під час переходу до дорослого життя підлітки стикаються з численними суперечностями, досягненнями та викликами, які потребують правильного переживання з мінімальними фізичними, емоційними та енергетичними втратами. Найменших витрат можна досягти за умови ефективної адаптації та високого рівня стресостійкості. Мета роботи полягає в теоретичному обґрунтуванні проблеми взаємозв’язку соціальної адаптації старших підлітків та їхнього емоційного благополуччя; створенні емпіричної програми дослідження психологічних показників соціальної адаптації в емоційній сфері старшого підлітка; розробці перспективного плану корекційно-профілактичних заходів для попередження емоційних порушень в старшому підлітковому віці.
