Особливості переживання стресу студентами із різним рівнем тривожності

Abstract

У сучасних умовах студентська молодь стикається з численними психологічними викликами, серед яких провідне місце займають стресові ситуації та зростання тривожності. Освітній процес, високі вимоги до навчання та особливості соціальної взаємодії створюють серйозне емоційне навантаження, що безпосередньо впливає на психологічний стан студентів. У зв’язку з цим особливої значущості набуває вивчення психологічних чинників, які зумовлюють рівень тривожності в умовах стресу, адже це дає змогу краще зрозуміти механізми впливу та розробити ефективні підходи до подолання проблеми. Мета роботи полягає в аналізі специфіки переживання стресових ситуацій студентами з урахуванням індивідуальних рівнів ситуативної та особистісної тривожності.