Організація індивідуального навчання дітей з системними порушеннями мовлення

Abstract

Навчальний посібник складається із таких розділів: характеристика дітей з системними порушеннями мовлення, навчання дітей з системними порушеннями мовлення. У навчальному посібнику «Організація індивідуального навчання дітей з системними порушеннями мовлення» подані та розкриті: клініко-психологічна характеристика системних порушень мовлення; основні принципи та методи корекційної роботи з подолання системних порушень мовлення; особливості розробки індивідуальної програми розвитку; технології індивідуального навчання в освітньому середовищі; технології адаптації освітнього середовища та оцінювання результатів індивідуального навчання. Навчальний посібник адресований фахівцям у галузі спеціальної освіти, здобувачам першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю А6 Спеціальна освіта зі спеціалізації А6.01 Логопедія.