Формування іншомовної комунікативної компетентності молодших школярів засобами jazz chants

Abstract

Вивчення іноземної мови у молодшому шкільному віці засобами різних видів мистецтв набуває нового значення. Мистецтво створює умови для досягнення успіху на уроках, допомагаючи краще запам’ятовувати навчальний матеріал. У цьому контексті рекомендується використовувати матеріали jazz chants (римівки, покладені на музику), спеціально розроблені для дітей молодшого віку. Відомо, що jazz chants, як музичне мистецтво, сприяють покращенню іншомовної вимови та знайомлять дітей із культурою і традиціями країни, мову якої вони вивчають. Мета роботи полягає у створенні обґрунтованої методики використання jazz chants (джазових римівок) для формування іншомовної комунікативної компетентності учнями 3 класу та її експериментальній перевірці.