Аннотации:
Сьогодні знання іноземної мови є не лише ознакою культурного розвитку, але й необхідною умовою для успішної кар’єри. У рамках реформування загальноосвітньої школи вчителі й методисти постійно шукають нові підходи для вдосконалення навчально-виховного процесу з іноземної мови та підвищення ефективності засвоєння програмного матеріалу учнями. Мета роботи полягає у створенні обґрунтованої методики використання рольових ігор для інтенсифікації оволодіння іншомовними комунікативними уміннями й навичками в системі позакласної роботи учнями 3 класу та її експериментальній перевірці.
