Формування здоров’язбережувальної компетентності молодших школярів у процесі позаурочної виховної роботи

Бабина, Галина Володимирівна

dc.contributor.author	Бабина, Галина Володимирівна
dc.date.accessioned	2025-12-12T09:56:52Z
dc.date.available	2025-12-12T09:56:52Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Бабина Г. В. Формування здоров’язбережувальної компетентності молодших школярів у процесі позаурочної виховної роботи: магістерська роб.: 013 Початкова освіта / Галина Володимирівна Бабина. – Кам’янець-Подільський, 2024. – 89 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9625
dc.description.abstract	Одним із головних напрямків модернізації освіти сьогодні стає збереження та зміцнення здоров’я учнів шляхом формування у них здорового способу життя і здоров’язбережувальної компетентності. Розвиток цієї компетентності у молодших школярів є ефективним способом профілактики багатьох проблем, пов’язаних зі станом здоров’я. Мета роботи – теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка ефективності технології формування здоров’язбережувальної компетентності у молодших школярів у процесі позаурочної виховної роботи.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	013 Початкова освіта	uk_UA
dc.title	Формування здоров’язбережувальної компетентності молодших школярів у процесі позаурочної виховної роботи	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	89	uk_UA