Abstract:
Практична орієнтація сучасного початкового курсу української мови закріплена на законодавчому рівні. Необхідність ознайомлення учнів з особливостями наукового стилю та розвитку в них мовленнєвих навичок для створення відповідних текстів пояснюється, по-перше, тим, що вже в початкових класах починається засвоєння теоретичних відомостей з різних сфер знань. По-друге, значні зміни в інформаційній насиченості сучасного життя, швидкі трансформації в різних сферах людської діяльності та поява нових джерел наукової інформації стимулюють особистість до самостійного здобуття знань. І, по-третє, зростає попит на всебічно освічену, інтелектуально розвинену людину з високим рівнем комунікативних навичок. Все це вимагає здатності розуміти наукові тексти, працювати з науковими джерелами та створювати такі тексти. Мета роботи – розглянути методичні можливості вдосконалення стилістичної роботи в початковій школі з текстами наукового стилю.
