Abstract:
Актуальність дослідження визначається значним потенціалом інтерактивних технологій у навчанні української мови та недостатньою кількістю комплексних досліджень цього питання. Необхідно розробити підхід, який сприятиме ефективному формуванню комунікативних умінь учнів початкових класів із використанням сучасних інтерактивних методів. Мета роботи – аналіз інтерактивних технологій навчання в методичному аспекті з урахуванням концепції Нової української школи, створення моделі організації спілкування молодших школярів за допомогою інтерактивних завдань та перевірка її ефективності.
