Формування іншомовних аудитивних умінь молодших школярів засобами тематичних аудіотекстів

Орчаківська, Оксана Анатоліївна

dc.contributor.author	Орчаківська, Оксана Анатоліївна
dc.date.accessioned	2025-12-29T10:15:50Z
dc.date.available	2025-12-29T10:15:50Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Орчаківська О. А. Формування іншомовних аудитивних умінь молодших школярів засобами тематичних аудіотекстів: магістерська роб.: 013 Початкова освіта / Оксана Анатоліївна Орчаківська. – Кам’янець-Подільський, 2024. – 70 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9677
dc.description.abstract	Основна мета навчання іноземної мови у загальноосвітніх навчальних закладах – це спроможність учнів здійснювати безпосередньо спілкування з носіями мови, яка вивчається, у найбільш поширених комунікативних ситуаціях. А як відомо, спілкування – це не тільки говоріння, але й сприйняття мови співрозмовника на слух. Тобто говоріння й аудіювання є основними видами мовленнєвої діяльності у спілкуванні з носіями іноземної мови. Мета роботи полягає у створенні обґрунтованої методики використання тематичних аудіотекстів для інтенсифікації оволодіння уміннями й навичками в аудіюванні на уроках англійської мови учнями 4 класу та її експериментальній перевірці.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	013 Початкова освіта	uk_UA
dc.title	Формування іншомовних аудитивних умінь молодших школярів засобами тематичних аудіотекстів	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA